Tíz dolog, amit ne mondj egy felvételizőnek

Ha ti is idén felvételiztek, nektek is biztosan vannak olyan "kedvenc" mondataitok, amiktől a falnak mennétek. Összegyűjtöttük a legjobbakat.

  • Eduline

Na, nektek melyik a kedvencetek?

Közel 60 ezer diák dolgozik a nyáron, közülük sokan teljes szabadidejüket munkával töltik. Miért jó és miért kevésbé nyáron dolgozni?

Ezért jó (és kevésbé jó) nyáron diákmunkát vállalni

Közel 60 ezer diák dolgozik a nyáron, közülük sokan teljes szabadidejüket munkával töltik. Miért jó és miért kevésbé nyáron dolgozni?

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.