A Pécsi Tudományegyetem (PTE) szerint az intézmény az elmúlt öt év legjobb jelentkezési és felvételi eredményeit érte el az idén, és továbbra is az ország legnépszerűbb egyetemei között van.
| A 2011-es felvételi ponthatárok teljes listáját itt nézheted meg, felvételi pontszámodat pedig itt ellenőrizheted le. |
A PTE vezetői szerint az egyetem megőrizte meghatározó szerepét: a tavalyinál valamivel több, összesen 7437 felvett hallgatóval még mindig az ország és a régió vonzó felsőoktatási intézménye. "A legtöbben, 5429-en államilag támogatott képzésben kezdhetik meg tanulmányaikat, e szerint az országosan meghirdetett államilag támogatott keretszámban 2010-hez képest növelte részesedését a pécsi egyetem" - jegyezték meg. Hozzátették: nőtt a mesterképzésre felvettek száma is, a tavalyi 1418-ról 1500-ra, közülük 1314-en államilag támogatott formában tanulhatnak. Ez nyolc százalékkal több, mint egy évvel korábban.
A felvételizők számára továbbra is a nappali képzések a vonzóbbak. A jelentkezők 61 százaléka választotta ezt a munkarendet, és a felvettek több mint 71 százaléka nappali tagozatra iratkozhat be.
Az egyetem közleményében utalt rá, hogy a 2011-es általános felvételi eljárásban növekedett a PTE-re jelentkezők száma: a tavalyi 17.308-cal szemben az idén 17.531 felvételiző jelentkezett a pécsi campusra.
"A hallgatójelöltek töretlen bizalmát mutatja, hogy a PTE-t első helyen megjelölők száma 9138-ról 9418-ra emelkedett, egyben nőtt az államilag támogatott helyekre pályázók száma is. Nagyobb növekedést mutattak a mesterképzés jelentkezési számai is, a 3179 fős adat 5,6 százalékkal magasabb az előző évinél" - írták.A PTE vezetése szerint a 2006 óta mért legjobb jelentkezési és felvételi eredményei, továbbá az országos államilag támogatott keretszámokból való részesedés növekedése is mutatja, hogy az egyetemnek a minőségi oktatás felé tett lépéseit a jelentkezők is elismerték, hiszen az alap-, osztatlan és mesterképzések nagy részére csak előkelő pontszámokkal lehetett bejutni 2011-ben.MTILannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
