Káros hatással van a gyerekek fejlődésére a játszóterek hiánya Angliában

Több jótékonysági szervezet szerint is hatalmas károkat szenvednek az egészségükben és jólétükben az angol gyerekek, mivel a politikai döntéshozók megtagadják a szabadtéri játékokhoz szükséges terek kialakítását.

Az Egyesült Királyság jótékonysági szervezetei szerint az ország szabadtéri játszótereinek hiánya káros hatással van a gyerekekre, ezért felszólították a kormányt, hogy prioritásaik között szerepeljen ezeknek a létrehozása – írta meg a The Guardian.

Alice Ferguson, a Playing Out munkatársa így nyilatkozott a téma kapcsán: „az előző generációkhoz képest a mai gyerekek élete hihetetlenül korlátozottá, zárt térben elszigeteltté és inaktívvá vált, aminek egyik oka a kültéri környezet megváltozása.”

Ferguson szerint a kormány képes lenne megfordítani ezt a tendenciát és nagymértékben javíthatna a gyerekek egészségén és jólétén azáltal, ha biztonságosabbá tenné az utcákat. A gyerekbarát környékek hatására ugyanis a fiatalok minden nap kijutnának a szabadba, ahol játszhatnának.

A kezdeményezés kapcsán több ország – köztük Németország, Norvégia és Svédország – példáját hozta fel, ahol a városok gyerekbaráttá tételének biztosítására korábban már szabályozásokat és útmutatásokat hoztak létre a kormányok.

A jótékonysági szervezetek szerint a bizonyítékok azt mutatják, hogy a gyerekek és a fiatalok fizikai és mentális egészsége súlyos, hosszú távú hanyatlásban van, amit a szegénység jelentősen súlyosbított. Azonban a kormányzati politika ezzel nem foglalkozik, egyes esetekben pedig csak tovább növelte a problémákat.

"Angliában évtizedek óta nem sikerült olyan tereket létrehozni, amelyek támogatják a gyerekek egészséges fejlődését és jólétét".

A forgalom által uralt városrészek, a rossz minőségű lakások elrendezése, a nem megfelelő létesítmények és a rosszul megtervezett lakótelepek, valamint a parkok, a zöldterületek és más elérhető, kiváló minőségű természeti területek hiánya károsította a gyerekek egészségét, és aláásta az életminőségüket - jelentették ki a szervezetek.

A probléma kapcsán a parlamenti képviselők kivizsgálást indítottak. A bizottság szerdán kezdi meg a bizonyítékok meghallgatását.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.