„A fejét a betonhoz ütötték” – kortársai bántalmaztak egy 13 éves lányt iskola után Szombathelyen

A megtámadott lányt szülei kórházba vitték, a rendőrség nyomoz az ügyben.

„A támadás során ütötték, rugdosták és tépték a haját”

– írták a bántalmazott lány szülei a Nyugat.hu-nak elküldött levelükben.

A laphoz érkezett olvasói levél szerint egy 13 éves lányt három, 14 év alatti diáktársa bántalmazott iskola után a szombathelyi Gayer parkban. A sértett és az egyik feltételezett elkövető is a Szombathelyi Zrínyi Ilona Általános Iskola tanulója.

A bántalmazás mértéke olyan súlyos volt, hogy a lányt kórházba vitték a szülei, ahol jelenleg is vizsgálják:

„A kórházi látlelet szerint a lányt elgáncsolták, földre esett, majd a földön fekve hasát és fejét is megrúgták, majd a fejét a betonhoz ütötték. Az eszméletét nem vesztette el, de fejfájásra és hányingerre panaszkodott. Az arcán és a nyakán több zúzódásos sérülést és ödémát is rögzítettek” – írja a lap.

Nem ez lehetett az első eset

A családot egy másik szülő is megkereste, aki azt állítja, hogy hónapokkal korábban az ő gyerekét is ugyanez a három személy bántalmazta.

A rendőrség a lap megkeresésére azt a tájékoztatást adta, hogy az ügyben a Szombathelyi Rendőrkapitányság csoportosan elkövetett garázdaság gyanúja miatt indított büntetőeljárást. A nyomozás érdekeire hivatkozva további tájékoztatást nem adtak.

Az ügy kapcsán az iskola igazgatója is megszólalt. Elmondta, hogy az osztályfőnöktől kapott jelzés után azonnal felvették a kapcsolatot az érintett szülőkkel, és javasolták a rendőrségi feljelentés megtételét. Hangsúlyozta ugyanakkor, hogy mivel az eset nem az iskolában, nem tanítási időben és nem iskolai program során történt, az intézménynek nincs jogosultsága az ügy kivizsgálására.

Az igazgató azt is közölte, hogy az érintett gyerekkel kapcsolatban korábban már érkeztek jelzések a gyermekvédelmi rendszer felé. Az iskolában mentálhigiénés szakember és szociális segítő is foglalkozott vele, a közelmúltban pedig esetkonferenciát is tartottak a helyzet áttekintésére.

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.