NMHH kutatás: egy nap több mint két és fél órát töltünk a YouTube-on

A magyarok egy átlagos napnak több mint az egytizedét videók nézegetésével töltik – derül ki a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság (NMHH) friss YouTube-kutatásából. Az is kiderült, hogy a férfiak gyakrabban kattintanak online mozgóképekre a munkahelyükön vagy az edzőteremben, mint a nők, akik inkább a házimunkák végzése közben, háttértevékenységként indítanak el interneten elérhető tartalmakat.

Majdnem mindenki néz videókat

Az NMHH felmérése szerint a magyar lakosság mintegy 90 százaléka hetente, közel fele pedig naponta fogyaszt online mozgóképes tartalmakat. Egy átlagos napon ez több mint két és fél órát jelent. A videók nemcsak szórakoztatnak: sokan technikai problémák megoldásához is inkább magyarázó videókat keresnek, mert ezt gyorsabbnak és hatékonyabbnak tartják, mint szakértőt kérdezni.

Újabb országban tiltják be az okostelefonok használatát az általános iskolákban

Másképp videóznak a férfiak és a nők

A kutatás érdekes különbségekre is rámutat. A férfiak gyakrabban indítanak el videókat a munkahelyükön vagy az edzőteremben, míg a nők inkább háttértevékenységként, például házimunka közben néznek vagy hallgatnak online tartalmakat. A közös filmnézés inkább a nőkre jellemző, baráti vagy családi körben.

A YouTube megkerülhetetlen

Az ismertség, a kedveltség és a használat alapján egyértelműen a YouTube a legnépszerűbb videómegosztó Magyarországon. Szinte minden második válaszadó naponta használja információszerzésre vagy zenehallgatásra is. A platformon jellemzően 5–20 perces videók futnak, amelyek a napi videózással töltött időből közel két órát tesznek ki.

A tipikus YouTube-használó a kutatás szerint 30–39 éves, érettségizett férfi, aki valamelyik nagyobb vidéki városban él. A válaszadók több mint kétharmada megbízható, presztízsértékű és szerethető felületnek tartja a YouTube-ot, amelyen a család minden tagja találhat számára érdekes tartalmat.

Veszélyes TikTok-trendre figyelmeztet az NMHH

YouTube mint „tekintélyes felnőtt”, TikTok mint „izgága kamasz”

Egy játékos feladat során a résztvevők személyiséget és életkort társítottak a videóplatformokhoz. A YouTube egy negyvenes éveiben járó, tehetős, irányadó szereplőként jelent meg, míg a TikTok egy energikus kamaszként, akinek izgalmas jövőt jósolnak. Ez jól mutatja, hogy a felhasználók érzelmi viszonya is formálja a platformhasználatot.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.