Fegyelmi eljárás indulhat az edzők ellen, akiknek az úszásóráján újra kellett éleszteni egy gyereket

Az ügyben a rendőrség nyomozást indított, ezután dönt az Magyar Úszó Szövetség arról, hogy indít-e fegyelmi eljárást az edzők ellen.

Az Eduline-on is megírtuk, hogy a Kőér utcai uszodában egy 3 éves kisfiú elmerült a medencében, és újra kellett éleszteni. Az esetről az apa, akkor szerzett tudomást, amikor az óra vége 5 perccel beléphetett a medencetérbe, és látta, hogy a gyereke fekszik és sír.

Az apa a RTL Híradónak azt mondta, hogy mikor kérdezte az edzőket, mi történt, akkor azt mondták neki, hogy lesüllyedt a gyerek a medence aljára, de arra már nem tudtak neki válaszolni, hogy mennyit volt a víz alatt.

 

Az apa csak a mentősöktől tudta meg meg, hogy a fiának leállt a légzése és a keringése, és ezért a diszpécser segítségével újra kellett éleszteni. A kisfiút az eset után kórházba szállították.

A szülők szerint a gyerekekkel két edző volt: egy vízben, egy pedig a medence szélén állt. A vízben lévő edző egyesével, kettesével foglalkozott velük, addig a többi gyerek a medence szélében kapaszkodva várakozott, hogy sorra kerüljön. Ekkor történhetett a kisfiúval a baj, akit a vízben lévő edző húzott ki a medencéből.

Az apukával az eset után alá akarták íratni egy jegyzőkönyvet, de mivel a mentő indult, erre már nem volt idő. Az édesanya arra számított, hogy később kapnak egy hivatalos tájékoztatást az egyesülettől, de ez nem történt meg. Az edzők másnap ugyanúgy bementek úszásórát tartani. A szülők szerint a szőnyeg alá akarják söpörni az ügyet, ezért a rendőrségen feljelentést tettek.

A BRFK foglalkozás körében elkövetett veszélyeztetés gyanúja miatt nyomoz.

A Magyar Úszó Szövetség az RTL Híradó megkeresésére azt írta, hogy az egyesület jelezte nekik, hogy mi történt. Mivel " a rendőrségi vizsgálat zajlik, ennek lezárását követően, annak eredményétől függően indulhat fegyelmi eljárás."

 

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu