Az év során egyre érdekesebb figyelni, mely szavak ragadják meg a 2025-ös társadalmi és digitális trendeket. A világ legnagyobb szótárai minden évben kiemelnek egy-egy kifejezést - az idei választások arra reflektálnak, hogyan formálja a nyelvet és a mindennapjainkat a technológia, az internet és a közösségi média. Nézzük, milyen szavakról van szó.
Cambridge Dictionary: parasocial
A paraszociális szó arra az egyoldalú érzelmi kapcsolatra utal, amit az emberek hírességekkel, influenszerekkel vagy akár fiktív karakterekkel alakítanak ki. Az egyik fél ismeri és követi a másikat, de a másik fél nincs tudatában a kapcsolatnak. A kifejezés különösen a közösségi média világában terjedt el, ahol a rajongók szinte barátként tekintenek kedvenceikre.
Oxford University Press: rage bait
A „rage bait” az online tartalom provokáló, dühkeltő változatát jelöli, amelynek célja nem a tájékoztatás, hanem a minél nagyobb figyelem, reakció és megosztás generálása. A kifejezés a digitális kultúra egyik legsúlyosabb jelenségét, az érzelmek manipulálását foglalja össze.
Dictionary.com: 67 / six seven
Ez a szlengkifejezés elsősorban a Z és az Alfa generáció körében terjed. Nincs konkrét jelentése; inkább hangulatot, érzelmet vagy közösségi jelzést fejez ki. A szó gyorsan terjed az interneten, és példája annak, hogyan alakítják a fiatalok a digitális nyelvet. Erről hosszabban mi is írtunk.
Collins Dictionary: vibe coding
A „vibe coding” a programozás új módját jelenti: ahelyett, hogy hagyományos kódot írnánk, az alkalmazások vagy weboldalak létrehozása leírással, mesterséges intelligencia segítségével történik. A kifejezés jól mutatja, milyen gyorsan integrálódik a mindennapi életbe az AI.
Macquarie Dictionary: AI slop
Az AI slop röviden olyan tartalmakat jelöl, amelyeket mesterséges intelligencia készít, de gyenge minőségűek vagy pontatlanok. Ide tartozhatnak képek, szövegek vagy zenék, amelyek látszólag működnek, de hiányzik belőlük az emberi kreativitás és a valódi érték.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
