Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Hankó Balázs hangsúlyozta, hogy nemcsak dupla annyian vettek részt a Pannónia ösztöndíjprogramban, mint az Erasmusban, de az ösztöndíjak is magasabbak.
A Nyugati Pályaudvaron tartott keddi sajtótájékoztatón Hankó Balázs és a programhoz kapcsolódó vezetők értékelték a Pannónia ösztöndíjprogram első évének eredményeit.
A sikeres első év után a következőket tervezik
A miniszter kiemelte, hogy
az ösztöndíjprogramban 8115 fiatal vett részt, ami közel duplája az Erasmus-programban utolsó évében résztvevők számának.”
A programra eddig 10 milliárd forintot fordítottak, és a következő időszakban újabb ugyanekkora összeget terveznek rá.
Kiderült az is, hogy
"Az ösztöndíjat előre megkapják a programhoz csatlakozók. Összege akár 1,4 millió forint is lehet, az Erasmus által biztosított 900 ezer forint helyett."
A miniszter szólt arról is, a következő napokban a nagyobb vasúti pályaudvarokon népszerűsítik a Pannónia ösztöndíjprogramot.
Bács Zoltán, a Debreceni Egyetem kancellárja a sajtótájékoztatón kiemelte, hogy az egyetemről utazott ki a legtöbb hallgató, és a kiutazó oktatók száma 60 százalékkal nőtt.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
A miniszter bejelentette: megnyíltak a pályázatok a felsőoktatási intézményeket fenntartó alapítványok kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagságaira.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.