Autómentes utcákon sétálhatunk ezekhez az iskolákhoz

Próba jelleggel indul a fővárosban az Iskolautca-program: két budapesti iskola környékén, a XIV. és XVII. kerületben szeptemberben lezárják az autós forgalom elől a bejárat előtti útszakaszokat. Ha a kezdeményezés beválik, hosszú távon is megmaradhatnak az autómentes iskolautcák.

Kezdődik a tanév, vizsgáznak az iskolautcák

Két fővárosi iskolánál indul a BKK által koordinált Sulizóna program próbaidőszaka. A program célja, hogy az intézmények környéke biztonságosabb legyen a gyerekek számára, és közösségi térként is működjön.

Szeptemberben két helyszínen próbálják ki az iskolautcákat, ahol a gyerekek nyugodtabb és egészségesebb környezetben érkezhetnek az iskolába.

Hol számíthatunk arra, hogy máshol kell parkolnunk?

  • Gregor József Általános Iskola (XVII. kerület): szeptember 8. és 19. között hétköznapokon reggel 7:00–8:30 között lezárják a XVII. kerületi utcát, hogy az autós forgalmat korlátozzák, és a gyerekek biztonságban érhessenek az iskolába.
  • Heltai Gáspár Általános Iskola (XIV. kerület): szeptember 15. és 26. között két hétre állandó iskolautcát alakítanak ki a Padlizsán utcában. Ebben az időszakban az autók nem hajthatnak be az iskola előtti útszakaszra, parkolni sem lehet.
BKK

A BKK reményei szerint a próbaidőszak tapasztalatai alapján hosszú távon is fenntartható megoldás jöhet létre, amelyet az iskolák, a kerületek és a szülői közösségek közösen támogatnak.

Kovács Bendegúz, a BKK szóvivője elmondta, hogy

a próbaidőszak célja nem csupán a tesztelés, hanem a hosszú távú fenntartás előkészítése. A cél az, hogy tesztidőszak után az iskolák akár a szülők, akár az önkormányzat segítségével hosszú távon is fenntarthassa a rendszert.  Ennek érdekében kérdőíves felmérést küldünk ki az iskolák közösségeinek.”

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.