Életveszélyesen megsérült egy 13 éves lány elektromos rollerezés közben Kaposváron

Az eset újra rávilágított arra, hogy ezek a járművek nem játékszerek.

  • Rodler Lili

Súlyos baleset történt a hétvégén Kaposváron: egy 13 éves lány életveszélyesen megsérült, miután elesett egy nagy teljesítményű elektromos rollerrel – tette közzé a rendőrség. A tinédzser bukósisak nélkül közlekedett, és vezetői engedéllyel sem rendelkezett, miközben a rollerrel 50 km/órás sebességgel közlekedett – legalábbis a mellékelt képeken és videón ez látható.

 

A 13 éves lány 48.8 km/h-val vezetett
Police.hu

A lány több barátjával együtt rollerezett késő este a város központjában. Miután megtörtént a baj, társai először megpróbálták elrejteni a rollereket, mert tisztában voltak vele, hogy szabálytalanul közlekedtek. A mentőket viszont azonnal értesítették, és végül beismerték a rendőröknek, hogy mindannyian rollert használtak.

Eszméletlen állapotban találtak rá az út szélén egy 16 éves e-rolleresre

A baleset rávilágít arra, hogy a nagy teljesítményű elektromos rollerek nem játék: a 45 km/óra feletti sebességre képes járművek segédmotornak számítanak, vezetésükhöz jogosítvány kell, és csak 14 év felett lehet használni őket. A bukósisak és a védőfelszerelés hiánya, valamint az, hogy a kamaszok éjjel 11-kor, felügyelet nélkül voltak kint, mind hozzájárult a súlyos balesethez a rendőrség szerint.

A lányt életveszélyes sérülésekkel szállították kórházba, társai ellen szabálysértési és büntetőeljárások indultak. Az esetet a Kaposvári Rendőrkapitányság vizsgálja.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.