Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Agyrázkódás, kéztörés, hasfali zúzódás - többek között ilyen sérülésekkel vittek be csak júliusban 28 gyereket a Heim Pálba elektromos rolleres baleset miatt.
A Heim Pál Gyermekkórház sebészeti és traumatológiai osztályát támogató Sebészek a Gyermekekért Alapítvány legújabb posztjában azt írta, hogy július 28-a óta négy gyereket kellett ellátniuk, mert akkorákat estek az elektromos rollerrel. Az egyiküknek olyan súlyos ujjtörése volt, hogy műteni is kellett. Így összesen júliusban 28-ra nőtt azoknak a diákoknak a száma, akik elektromos rolleres baleset miatt vittek be a Heim Pálba.
Volt, akit agyrázkódással, kéz-és alkartöréssel ápoltak, de hasfali zúzódásra és kiterjedt horzsolásra is akadt példa. Többeket közülük műteni is kellett.
Ez nem statisztika – ezek valódi gyerekek, valódi fájdalommal. És sok ezek közül elkerülhető lett volna bukósisakkal, felelősségteljes használattal és a szabályok betartásával.
- hangsúlyozták a bejegyzésben, majd kitértek arra is, hogy "a sisak nem ciki, de a koponyatörés az."
Ezen kívül kiemelték, hogy az e-roller egy közlekedési eszköz, nem pedig játék.
Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy a Bethesda Gyermekkórházban napi 5-6 gyereket látnak el nyáron, mert akkorákat esnek az elektromos rollerel, ezért ez a kórház arra kérte a diákokat, hogy viseljenek sisakot, de még jobb lenne, ha a kerékpárt választanák az e-roller helyett.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.