Egyetemi kurzust indítanak Kendrick Lamar karrierjéről

„Kendrick Lamar és a M.A.A.D City erkölcse” címmel új kurzust hirdet a Temple Egyetem 2025 őszére.

Kendrick Lamar karrierje és kulturális hatása hamarosan tudományos vizsgálat tárgya lesz a Temple Egyetemen. Az „Kendrick Lamar és a M.A.A.D City erkölcse” elnevezésű kurzus minden hallgató számára elérhető lesz a 2025-ös őszi szemeszterben – írja a Rolling Stone. Az órát Timothy Welbeck, az Afrikológia és Afroamerikai Tanulmányok Tanszék professzora és az Egyetem Antirasszizmus Központjának igazgatója fogja vezetni.

„Kendrick Lamar a generációjának egyik meghatározó hangja. Művészete és élettörténete sok szempontból mélyen tükrözi a fekete tapasztalatokat” – mondta Welbeck az NBC10-nek, amely elsőként számolt be a hírről. – „Ha az ő művészetéről egy olyan közegben beszélhetünk, amely szerepet játszott abban, hogy azzá az emberré váljon, aki ma, az nemcsak őt magát mutatja be, hanem a fekete önmegvalósítás útját is.”

Korábban olyan művészek munkássága is kurzusok témája volt az egyetemen, mint Tupac, Beyoncé vagy Jay-Z. Welbeck, aki 14 éve tanít a Temple Egyetemen, elmondta, hogy a kurzust közel egy éven át tervezte, Lamar anyagait pedig már nagyjából tíz éve beépíti az óráiba.

Taylor Swift dalszövegeit elemzik egy belga egyetem új kurzusán

„A jelenlegi tanszékvezetőm nyitott volt az ötletre, és szinte azonnal elfogadta” – nyilatkozta. – „A mi tanszékünkön, és általában a Temple Egyetemen is, széles körű elfogadottsága van a hiphop akadémiai tanulmányozásának.”

2025-ben Lamar diadalmaskodott a Drake-kel vívott rap-háborúban, történelmi Super Bowl félidős show-t adott, letarolta a Grammy-díjátadót listavezető „diss” számával, elnyerte az év albuma díjat a BET Awards-on, és országos turnéra indult is indult. Bár Welbeck kurzusa kétségkívül kitér majd ezekre a sikerekre is, a professzor reméli, hogy a diákok „mélyebb megértést szereznek Lamar munkásságáról, a hiphop kultúráról, és arról, hogyan válhat a művészet a fekete tapasztalatok közvetítésének eszközévé.”

A kurzusra már meg is nyílt a jelentkezés. Welbeck elmondta, hogy az óra keretében a hallgatók megismerhetik azokat a várospolitikai folyamatokat, amelyek megváltoztatták Compton demográfiai arculatát, és ezzel formálták Lamar életútját. A diákok három-négy albumot is meghallgatnak majd az énekestől, emellett Welbeck tervei szerint Lamar több közreműködőjét is meghívja, hogy beszéljenek a zenész karrierjéről és a zeneipar működéséről.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.