Már lehet jelentkezni a Nyári diákmunka 2025. programra

Ha 16 és 25 év közötti diákok vagytok, és munkát kerestek a nyárra, akkor ez a program érdekes lehet a számotokra.

A kormány június 16-tól idén is meghirdette a Nyári diákmunka 2025. munkaerőpiaci programot – írj a Budapest Főváros Kormányhivatala. A már 13. alkalommal elindította Nyári diákmunka program célja, hogy segítsen a 16 és 25 év közötti diákoknak munkát találni a nyári szünetben.

Alkalmi hostess munkák, árufeltöltés, cseresznyeszedés – ilyen diákmunkákat vállalnak idén a diákok

Hol lehet dolgozni?

A program biztosítani kívánja:

  • az önkormányzatoknál és az önkormányzat fenntartásában álló,
  • alapfeladat ellátását szolgáló intézményekben,
  • egyházi jogi személyeknél,
  • továbbá a mezőgazdaság,
  • a vendéglátás,
  • a turizmus, és
  • az erdőgazdálkodás

területén a foglalkoztatást a nyári időszakban.

Óránként akár bruttó 3000 forintot is lehet keresni idén nyáron diákmunkával

Kik jelentkezhetnek?

Ha szeretnétek részt venni a programban, az alábbi feltételeknek kell megfelelni:

  • nappali tagozaton tanuló diákok,
  • a program kezdő időpontjában idősebbek 16 évnél, de a program befejezésekor sem töltik még be a 25. életévüket,
  • szolgáltatás kérőként kérték nyilvántartásba vételüket,
  • foglalkoztatásra irányuló, vagy vállalkozási jogviszonnyal nem rendelkeznek.

Mikor és hol lehet jelentkezni?

2025. június 16-tól tudtok regisztrálni a programra. A munkát pedig július 1. és augusztus 31. között végezhetitek. A munkáltatók (akik alkalmaznak titeket) szintén ettől az időponttól kérhetnek támogatást.

További információkat a kormányhivatal oldalán találtok.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.