Az első két hely egyértelmű volt, de a harmadik helyért szoros volt a verseny.
Rengeteg szavazat érkezett a Facebook-oldalunkon meghirdetett szavazásunkra, ahol megkérdeztük, hogy szerintetek melyik kötelezőt a legnehezebb végigolvasni.
A kötelező olvasmányok a magyar nyelv és irodalom órák szerves részei. Ti melyiket olvastátok a legnehezebben végig azok közül, amiket a diákok a legkevésbé szeretnek?
Posted by eduline.hu on Tuesday, February 11, 2025
Hozzá kell tenni, hogy a felmérésünk eredménye nem reprezentatív, viszont cikkünk írásáig a 2750 beérkezett szavazat alapján a következő sorrend alakult ki:
Az első két helyen végzett irodalmi mű számunkra se volt kérdéses, az viszont minket is meglepett, hogy Móricz Zsigmond egyik leghíresebb regénye lecsúszott a dobogóról.
A kötelező olvasmányok szerves részei a magyar nyelv és irodalom óráknak, de sajnos a legtöbbel szemben az hozható fel, hogy teljesen elavult a szövegezésük.
Többször felmerült a kötelező olvasmányok felhozatalának modernizálása is. 2018-ban például a Nemzeti alaptanterv kidolgozásakor bejelentették, hogy szeretnének populáris műveket is beemelni az olvasmányok közé, és így minden évben megadnak egy lehetséges listát az általános iskolai tanároknak, amik közül választhatnak.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
