Döntöttek Ausztráliában: 16 éves kor alatt betiltják a közösségi média használatát

Akár 50 millió ausztrál dolláros (25 millió font) bírságot is kaphatnak azok a platformok, amelyek nem tartják be a törvényt.

A világon most először Ausztráliában fogadták el azt a törvényt, amely megtiltja a 16 éven aluliak számára, hogy saját fiókot hozzanak létre a közösségi médiában - írja a Sky News.

Bár az ausztrál képviselőház még nem hagyta jóvá a szenátusban elfogadott módosításokat, ennek azonban már nincs valódi jelentősége, mivel a kormány már beleegyezett a törvény elfogadásába.

A jogszabály 2025 novemberében fog hatályba lépni, ami érvényes lesz a Meta összes platformjára, továbbá a TikTokra, az X-re, de még a YouTube-ra is. A szabályozás nagyon szigorú, ugyanis az érintett korosztály még szülői beleegyezéssel sem használhatja majd ezeket az oldalakat.

A Meta oldalain jelenleg 13 év a minimum korhatár. A cég korábban arról nyilatkozott, hogy az ő céljuk a fiatalok támogatása abban, hogy kihasználhassák a platformjaik előnyeit, miközben eszközöket biztosítanak a szülők számára a támogatásban „ahelyett, hogy egyszerűen csak megvonnák tőlük a hozzáférést”.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.