A tanterv dekolonizálása a cél, hogy ledöntsék az angol identitás különállóságáról alkotott hitet.
Több brit felsőoktatási intézményben is felülvizsgálnak bizonyos történelmi kifejezéseket – írja a Telegraph.
A hírportál szerint a Nottinghami Egyetemen a tananyag "dekolonizálása" érdekében vizsgálják az „angolszász” kifejezést. Ennek lépéseként pedig az intézmény már át is nevezte a „Viking és angolszász tanulmányok” mesterképzését „Viking és kora középkori angol tanulmányokra”.
A programon belül a „Kutatási módszerek a viking és angolszász tanulmányokban” című modulból ugyancsak eltávolították az „angolszász” kifejezést, a helyébe szintén a „kora középkori angol” került.
Az egyetem továbbá kijelentette, hogy már a viking kifejezést is vizsgálja. Az ezzel kapcsolatos aggodalmukat a faj, a birodalom és a nácizmus skandináv kultúrával és mitológiával kapcsolatos összefüggése váltotta ki.
A Telegraph beszámolója szerint a Black Lives Matter tiltakozása nyomán tett ígéretek miatt „dekolonizálják” a tantervet, ami a „fehér hangok dominanciájának megszüntetését” jelenti az egyetemen.
A Notthinghami Egyetem oktatói azt is garantálják, hogy a modul tartalma aláássa a nacionalista narratívákat és az esszencialista ötleteket a nemzetiségről, tehát azt a hitet, hogy az angol identitás különálló és alapvető jellemzőket biztosít.
A Cambridge Egyetem angolszász, skandináv és kelta tanulmányok tanszéke állítólag már azon is dolgozott, hogy "lebontsa a nacionalizmus mítoszainak alapját" azzal érvelve, hogy nemcsak az angolszászok nem léteznek különálló etnikai csoportként, hanem hogy nincs "koherens" skót, ír és walesi etnikai identitás sem.
Kőszegi Krisztián eddig perifériára szorult roma gyerekeknek segített, ezt a tapasztalatot pedig a parlamentben is hasznosítani akarja majd.
Betelt a pohár a képzőművészetis hallgatók körében. „Kultúraváltásra van szükség az egyetemen” – áll a November 25. Bizottság munkája nyomán készült belsőellenőri jelentésben, amely többek között a 2022-ben történt szexuális erőszakbotránnyal kapcsolatos intézményi mulasztásokat tárta fel. A hallgatók és volt egyetemi tisztségviselők most nyílt levélben követelik a vezetés felelősségvállalását – és lemondását.
A vizsgázóknak a középszintű németérettségi első részében három feladatot kellett megoldani.
180 percnyi feladatmegoldás után véget ért az idei középszintű érettségi németből.
Volt, aki szerint nehéz feladatokat kaptak a vizsgázók, mások viszont úgy érezték, teljesíthető és kiszámítható volt az idei emelt szintű németérettségi.
„A magyar jogász szakma koronázatlan királynője” – fogalmazott Magyar Péter posztjában, amiben bejelentette, hogy felkérte Dr. Görög Mártát igazságügyi miniszternek. A politikus szerint a Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar dékánja szakmai múltjával garanciát jelenthet a jogállamiság megerősítésére.
