Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Egy japán kutatás szerint a fogak elvesztése hatással lehet az agy memóriáért és tanulási képességért felelős részének zsugorodására.
A japán Tohoku Egyetem friss kutatása szerint a fogászati problémák összefüggésbe hozhatók a hippokampusz, az agy memóriát, valamint tanulási képességet irányító részének zsugorodásával – írta meg az Interesting Engineering cikke alapján a 24.hu.
A kutatás alapját egy 2021-ben, a Neurology nevű szaklapban megjelent tanulmány adta, amiből az derült ki, hogy amennyiben a kor előrehaladtával egyre több fogát veszíti el az ember, úgy nő a kockázata a kognitív károsodások kialakulásának is. Ez tehát azt jelenti, hogy akár demencia vagy Alzheimer-kór is kialakulhat, ha nem vigyázunk eléggé az ínyünkre és a fogainkra.
Az egyetem kutatása viszont arra is rávilágított, hogy a fogak károsodása és azok elvesztése az agy mely részeire vannak hatással. A tanulmány során 172 embert követtek végig 4 éven keresztül, akik közül egyes résztvevőknél enyhébb és súlyosabb ínybetegségek is kialakulhattak, ezekkel párhuzamosan pedig néhány résztvevő esetében az agy hippokampusz nevű részének térfogata is csökkent. Egy fog elvesztése esetén annyival, amennyit egy évnyi öregedés okoz.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.