313 millió eurót fektet az Európai Bizottság és az EU tagállamai az ENSZ globális alapjába, amely azonnali és hosszabb távú oktatási támogatással segíti a válság sújtotta területeken élő gyermekeket.
Az Európai Unió (EU) és az Education Cannot Wait (ECW) egyaránt elősegíti a legkiszolgáltatottabb helyzetben lévő gyermekek számára a magas színvonalú oktatáshoz való hozzáférést, és igyekszik hatékonyabbá és fenntarthatóbbá tenni az oktatási beruházásokat – olvasható az Európai Bizottság jelentésében.
Az „Education Cannot Wait” programon keresztül nyújtott finanszírozás kiegészíti az egyéb uniós támogatásokat, amelyek célja a gyermekek és fiatalok minőségi oktatásának előmozdítása vészhelyzetekben és elhúzódó válsághelyzetekben. Az EU oktatási beruházásai a törékenynek nyilvánított országokban a 2021-2027 közötti időszakban elérik a 3,2 milliárd eurót, amelyet az uniós költségvetésből biztosítanak.
Az „Education Cannot Wait” (ECW) az ENSZ globális alapja, amely a vészhelyzetekben és elhúzódó válsághelyzetekben zajló oktatás támogatására lett létrehozva. A 31 országban aktív „Oktatás nem várhat” már 6,9 millió gyermeket és fiatalt támogatott.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
