Kevesebb házi feladat és különóra - így óvnák a kínai gyerekek mentális és fizikai egészségét.
Szakértők már korábban arra figyelmeztettek, hogy a kínai oktatási rendszer káros a diákok fizikai és mentális egészségére is. Erre válaszul az országban augusztusban betiltották a hat- és hétévesek írásbeli vizsgáztatását, és azt is elrendelték, hogy a kötelező tantárgyakból tilos magánórákat tartani a hétvégéken és az ünnepnapokon. Most pedig új intézkedéseket vezetnének be - írja a BBC.
Az új rendelkezés részleteiről még nem sok minden derült ki, a hírek szerint azonban a házi feladatokkal és különórákkal járó terhek csökkentését célozná. A törvény a szülőket is megszólítja, oda kell figyelniük arra, hogy gyermekük a tanulás mellett a szórakozásra, a sportra és a pihenésre is elegendő időt fordítson - a rendelkezés gyakorlati megvalósítása a helyi önkormányzatok hatáskörébe tartozik majd.
A döntés vegyes reakciókat váltott ki a közösségi oldalakon, egyesek támogatják, hogy a kormány a "jó szülőségre" ösztönöz, míg mások megkérdőjelezik, vajon képesek lesznek-e a szülők és az intézmények megfelelni az elvárásoknak.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
