Gimisek, figyelem - ezeket a dolgokat mindenképp vigyétek magatokkal szeptemberben az iskolába

Van néhány olyan eszköz, ami nem hiányozhat egy gimis iskolatáskájából - mutatjuk, mit vigyetek mindenképp magatokkal!

  • Bezzeg Hanna

Határidőnapló vagy a telefonotok naptára - hogy minden fontos meglegyen

via GIPHY

Színes tollak, szövegkiemelők - feldobják a szürke hétköznapokat

via GIPHY

Elsősegélycsomag - sosem tudhatjátok, mikor lesz rá szükség

via GIPHY

Kulacs - hogy mindig hidratáltak legyetek

via GIPHY

Nassolnivaló - a csoki serkenti a gondolkodást

via GIPHY

Fülhallgató - ha kis egyedüllétre vágytok

via GIPHY

Szeptembertől kollégiumba költöztök? Akkor nézzétek meg az alábbi gyűjtésünket, amiben azt szedtük össze, mi ne maradjon ki a bőröndötökből beköltözéskor:

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István