Ezzel a honlappal otthonról is belehallgathattok a legnagyobb nemzeti parkok hangjaiba

A koronavírus miatt mindenki a négy fal közé - vagy legalábbis az ország határain belülre - szorult, így most az utazások is elmaradnak. De ki mondta, hogy csak személyesen lehet ellátogatni a Yellowstone Nemzeti Parkba vagy éppen a Tátrába a Tar-pataki vízeséshez?

  • Eduline

A Sounds of Your Park nevű honlapon belehallgathattok az afrikai dzsungel esős reggeleibe, egy kattintással ott teremhettek a spanyolországi flamingók, vagy éppen az egyiptomi méhek között.

Nincs más dolgotok, mint a világtérképen kiválasztani, hogy hova szeretnétek "utazni", majd átadni magatokat a táj hangjainak. Ezzel az oldallal garantált a kikapcsolódás.

soundsofyourpark.com

Számotokra is egyre nyomasztóbb, hogy alig lehet kimozdulni a négy fal közül és az osztálytársaitokat is csak videó chaten keresztül látjátok? Itt találtok két olyan alkalmazást, amivel relaxálhattok egy kicsit az egyhangú napokon.

"Vegyetek már fel nadrágot" - újabb emlékezetes pillanatok a távoktatásból

Bekapcsolva maradt mikrofonok, szakadozó wifi és hiányos öltözetben megírt zh-k - lassan már a tanárok és oktatók szeme se rebben, ha valami furcsa történik az online órájukon.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.