A NASA és a Nemzetközi Űrállomás tudósai is segíteni szeretnének a világjárvány ideje alatt, hogy könnyebb legyen a tanulás a karantén idején. A világűrrel kapcsolatos, otthon megvalósítható ötleteket osztottak meg az interneten.
A NASA nem akarja, hogy a diákok lemaradjanak a tanulásban, mert nem tudnak olyan helyekre menni, olyan tevékenységeket csinálni, melyekből tanulhatnak a tudományról. Most nincs lehetőség például tudományos múzeumokba kirándulni, nehezebb felkelteni a diákok érdeklődését a tudomány iránt – olvasható a CNN oldalán.
A NASA előállt néhány olyan világűrrel kapcsolatos ötlettel, amelyeket otthon is meg lehet csinálni és az egész család élvezheti. Az ötletek útmutatói között vannak gyakorlati tevékenységek, kísérletek, otthon elkészíthető dolgok, videók és sok minden más. A NASA virtuális felfedező központja oktatóvideókat és kihívásokat oszt meg. Az oldalon különböző korosztályoknak vannak feladatok, oktatóanyagok, de érdekesség például, hogy meg tudjátok nézni, hogy a születésnapotokon mit látott éppen a Hubble űrtávcső és minden nap feltöltik a nap képét is. Jöjjön néhány példa az otthon elkészíthető tudományos ötletekből.
Készítsetek rakétát
Itt például találtok leírást, hogy hogyan kell rakétát készíteni, persze csak papírból. Ez kisebbeknek és nagyobbaknak is szórakoztató, akár lazításként. Az oldalon megtaláljátok a mintát, amit ki lehet nyomtatni és szükségetek lesz még egy szívószálra, ceruzára, ollóra és egy kis ragasztóra.
null
null
A legnagyobb telihold
Ezen a héten van a legnagyobb telihold ebben az évben, a következő telihold pedig májusban lesz. Az itt található útmutató alapján elkészíthetitek a saját holdnaptáratokat a NASA segítségével.
null
null
Űrlény fej és a növények
Ez egy egyszerű kísérlet, amelyet elvégezhettek és megnézhetitek, hogy mi a különbség abban, hogy hogyan növekednek a növények a Földön és az űrben. A kísérletben egy „űrlény fejet” kell készítenetek és azt kell megfigyelni.
null
null
NASA e-könyvek
Ezen az oldalon a NASA ingyenes megosztja néhány e-könyvét, melyeket le tudtok tölteni.
Robotok mentek el a diplomaosztóra a diákok helyett
Egy japán egyetemen távirányítós robotokkal tartották meg diplomaosztót a koronavírus járvány miatt.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
