Robotok mentek el a diplomaosztóra a diákok helyett

Egy japán egyetemen távirányítós robotokkal tartották meg diplomaosztót a koronavírus járvány miatt.

  • Eduline

A japán Business Breakthrough University megoldotta a diplomaosztó kérdését, robotokkal tartották meg a ceremóniát, virtuálisan – írja az Interesting Engineering.

null

null

A robotokra Zoomon keresztül, videón jelentkezhettek be a diákok, így tudták megtartani a virtuális diplomaosztót. A robotok egy táblagéppel közlekedtek, így a diákok virtuálisan sétálhattak és átvehették a diplomájukat.

Az ünnepség csak részben volt online, mert négy diák és néhány dolgozó jelen volt a robotok mellett. Ezeket a robotokat direkt úgy tervezték, hogy testreszabhatóak legyenek és lehessen őket távolról irányítani.

null

null

"Csináljátok meg minden nap a leckét!" - üzeni Győrfi Pál új videójában

Az Országos Mentőszolgálat szóvivője most a kisebbekhez szól a videójában.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.