Koronavírus: két egyetem is körlevelet küldött a hallgatóknak

Az ELTE és a Budapesti Corvinus Egyetem is újabb körlevelet küldött a hallgatóknak a koronavírussal kapcsolatban. Az ELTE-n minden hallgatót, arra kérnek - aki a Rómától északra fekvő területeken járt -, hogy maradjon otthon két hétig, míg a corvinusosokat arra figyelmeztetik, hogy ha lehet, csak halaszthatatlan esetekben utazzanak Észak-Olaszországba.

  • Eduline

Ahogy arról korábban már beszámoltunk, a tavaszi félév elején több felsőoktatási intézmény is e-mailben figyelmeztette a hallgatóit és munkatársait a koronavírus megelőzésével kapcsolatban.

Az ELTE vezetősége most újabb magyar és angol nyelvű levélben kéri a munkatársaktól, hallgatóktól és vendégektől, hogy aki Kínából, vagy más fertőzési gócpontból - különösen Észak-Olaszországból, ahogy fogalmaznak: a Rómától északra fekvő területekről - érkezik, és lázas, köhög, vagy légzési nehézséget tapasztal, két hétig maradjon otthon, illetve távol az egyetemi közösségtől - írja a hvg.hu.

A corvinusoknak kiküldött e-mailben az egyetem felhívja a hallgatók figyelmét arra, hogy mindenki még egyszer gondolja át, akar-e Észak-Olaszországba utazni, és ha lehet, csak a halaszthatatlan utazásokat vállalják. Illetve a levélben ismét kitérnek arra, milyen alapvető szabályokat érdemes betartani a koronavírus megelőzéséhez.

A levelekben mindkét egyetem azt kéri a hallgatóktól, hogy ha esetleg a koronavírus tüneteit tapasztalják magukon, akkor forduljonak saját háziorvosukhoz, vagy a a felsőoktatási intézmény által kijelölt szakemberhez.

Önként vonult karanténba négy pécsi diák a koronavírus miatt

A következő két hetet egy lakásban elzárva tölti az a négy pécsi középiskolás, akik a hétvégén Milánóban jártak, néhány kilométerre az azóta lezárt övezettől. A felkeresett orvosok szerint mivel tünetmentesek, ezért nincs tennivalójuk, a négy fiatal azonban úgy döntött - családjuk és társaik érdekében -, hogy saját magukat zárják karanténba.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.