Négy szuper ingyenes app, hogy flottul menjenek a vizsgák

Nehezen osztjátok be az időtöket, vagy csak a vizsgaidőszak közeledtével érzitek úgy, hogy szükségetek lenne egy kis segítségre? Ezzel a négy ingyenes alkalmazással könnyebben boldogulhattok.

  • Eduline

Néhány hét múlva kezdődik a vizsgaidőszak: a nagyobb budapesti egyetemek dátumait itt, a vidéki intézmények időpontjait pedig itt nézhetitek meg. Korábban már ajánlottunk olyan appokat, amelyek segítenek a sok teendő közepette is lazítani, illetve egy naptár és visszaszámláló funkciókkal rendelkezőt is, most pedig az időtök menedzseléséhez mutatunk négy ingyenes alkalmazást.

1. Clockify

Ezzel az appal követhetitek, hogy milyen feladattal, tevékenységgel mennyi időt töltötök. Időzítő módban is használhatjátok, de manuálisan is bevehetitek az adatokat. Különböző elemzéseket is generálhattok, így később ellenőrizhetitek, egy adott időszakban hogyan osztottátok be az időtöket. Az appot Androidra innen, iOS-ra pedig innen tölthetitek le.

Google Play

2. RescueTime

Ez az app azt méri, mennyi időt töltötök egyes szoftverek használatával vagy weboldalakon. Beállíthattok egy napi limitet is például a Facebookra, az alkalmazás pedig jelez, ha elértétek. iOS-ra innen, Androidra pedig innen tölthetitek le az appot.

Google Play

3. Loop - Habit Tracker

Ezzel az appal, amelyet Androidra lehet letölteni, új tevékenységeket, szokásokat vezethettek be. Ha megvan, hogy mit szeretnétek csinálni, meg kell adnotok, mikor szánnátok rá időt - az app ezekben az időpontokban emlékeztetőt küld. A haladást grafikonokon követhetitek nyomon.

Google Play

4. focus booster

Ez az app a pomodoro technikára épül, amelynek lényege, hogy 25 perc zavaró tényező nélküli koncentráció után 5 perc szünetet kell tartanotok (természetesen ettől eltérő beosztást is beállíthattok). Ezt még háromszor ismételve tarthattok hosszabb szünetet. Az alkalmazásban be kell állítanotok, hogy milyen feladatot szeretnétek elvégezni, és indulhat is a munka. Androidra innen, iOS-ra pedig innen tölthetitek le.

Google Play
Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.