Központi írásbeli 2027: ezekből a témakörökből kell felkészülniük a hatodikosoknak magyarból és matekból
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
Hogyan kerülhettek be mégis középiskolába szeptembertől annak ellenére, hogy a felvételi nem sikerült? Ezt a lehetőséget érdemes folyamatosan szemmel tartani.
Ha nem vettek fel egy középiskolába sem, vagy meggondoltátok magatokat, 2020. augusztus 31-ig még részt vehettek a rendkívüli felvételi eljárásban. Itt egyénileg, közvetlenül az iskolába kell jelentkeznetek, méghozzá azokba, ahol maradtak betöltetlen férőhelyek.
Ezekre úgy találhattok rá, ha használjátok a kifejezetten erre a célra létrehozott programot. Itt már csupán a megye kiválasztásával böngészhettek a fennmaradó helyek között, amiből akad jó néhány.
A rendkívüli felvételi eljárás szabályait az adott középiskola igazgatója határozza meg. Ha pedig sikeresen felvettek, nem marad más hátra, mint a beiratkozás.
Több mint 97 ezer diákot vettek fel idén valamilyen középiskolába - itt vannak a friss adatok
A jelentkezők több mint 96 százalékát felvették valamely középfokú iskolába az idei általános felvételi eljárás során - közölte az Oktatási Hivatal (OH) csütörtökön az MTI-vel.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
A november elején közzétett névsorban még Horváth Szilárd Ernő szerepelt a Veszprémi Tankerületi Központ új igazgatójaként, most azonban ismét meghirdették a pozíciót. A Klebelsberg Központot is megkerestük, hogy mi áll az újabb pályázat hátterében.
A miniszterelnök két, uniós fejlesztési program végrehajtását felügyelő monitoringbizottság éléről is leváltotta Rétvári Bencét, helyére pedig Kókayné Lányi Mariettát, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium közoktatásért felelős államtitkárát nevezte ki.
Távozik posztjáról Fendler Judit, a Szegedi Tudományegyetem kancellárja. A döntés néhány héttel azután született meg, hogy a Partizánnak adott interjújában politikai nyomásgyakorlásról és NER-közeli vállalkozók egyetemi közbeszerzésekre gyakorolt befolyásolási kísérleteiről beszélt.
A cél, hogy a fiatalok tisztában legyenek a mesterséges intelligencia működésével és buktatóival is.
A parlamenti államtitkár egy videóban beszélt az iskolák állapotáról és a Jeney Lajos Iskolafejlesztési Program céljairól.
A technológia egyre intimebb szerepet tölt be a fiatalok életében, különösen azok körében, akiknek sérülékenyebb a mentális jólléte, vagy akik nehezen beszélnek a problémáikról másokkal.