Egyre több szervezet csatlakozik a Történelemtanárok Egyletének akciójához

Ismerd meg az Emberi Jogok Nyilatkozatát! címmel indított kezdeményezést Történelemtanárok Egylete, már a Centropa, a PDSZ és a Magyar ENSZ Társaság is csatlakozott a felhíváshoz.

  • Eduline

Az Osztályfőnökök Országos Szakmai Szervezete mellett a Centropa, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) és a Magyar ENSZ Társaság is csatlakozott a Történelemtanárok Egyletének (TTE) az ENSZ Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata kiadásának 70. évfordulója alkalmából indított mozgalmához.

Emellett fontosnak tartják, hogy a magyar diákok is csatlakozzanak a megmozduláshoz, törekvésekhez.

"Helyezzük ki az iskolában, az osztályteremben a nyilatkozat szövegét, illetve annak fontos részleteit. Beszéljünk az emberi jogokról a kapcsolódó tanórákon és tanórán kívüli programokon. Értelmezzük az egyes pontokat, illetve rendezzünk róluk vitát" - írják a felhívásban.

Kiverte a biztosítékot a 2019-es érettségi egyik szabálya, tiltakoznának a diákok

Február elsejére tiltakozást szerveznek az Oktatási Hivatal Maros utcai épülete elé azok a diákok, akik szerint igazságtalan, hogy a 2019-es történelemérettségin már nem lehet használni a régebbi, kronológiát tartalmazó kiadványokat.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.