Egyre több szervezet csatlakozik a Történelemtanárok Egyletének akciójához

Ismerd meg az Emberi Jogok Nyilatkozatát! címmel indított kezdeményezést Történelemtanárok Egylete, már a Centropa, a PDSZ és a Magyar ENSZ Társaság is csatlakozott a felhíváshoz.

  • Eduline

Az Osztályfőnökök Országos Szakmai Szervezete mellett a Centropa, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) és a Magyar ENSZ Társaság is csatlakozott a Történelemtanárok Egyletének (TTE) az ENSZ Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata kiadásának 70. évfordulója alkalmából indított mozgalmához.

Emellett fontosnak tartják, hogy a magyar diákok is csatlakozzanak a megmozduláshoz, törekvésekhez.

"Helyezzük ki az iskolában, az osztályteremben a nyilatkozat szövegét, illetve annak fontos részleteit. Beszéljünk az emberi jogokról a kapcsolódó tanórákon és tanórán kívüli programokon. Értelmezzük az egyes pontokat, illetve rendezzünk róluk vitát" - írják a felhívásban.

Kiverte a biztosítékot a 2019-es érettségi egyik szabálya, tiltakoznának a diákok

Február elsejére tiltakozást szerveznek az Oktatási Hivatal Maros utcai épülete elé azok a diákok, akik szerint igazságtalan, hogy a 2019-es történelemérettségin már nem lehet használni a régebbi, kronológiát tartalmazó kiadványokat.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.