Az elmúlt két évtized a jogi felsőoktatásban is egyfajta tömegoktatást hozott, amelynek elkerülhetetlen negatív kísérőjelensége az, hogy a formalisztikus követelmények gyakran felülkerekednek az érdemi elvárásokon, a „külcsín” úgymond győzedelmeskedik a voltaképpeni „belbecs”-en. A hazai egyetemi jogászképzés nem csatlakozott a bolognai folyamathoz, megmaradt egységes – s bizonyos fokig uniformalizált – képzési rendszerben.
Ezzel párhuzamosan a hazai jogéletben a jogalkotási „düh”, a dömpingszerű és korábban soha nem tapasztalt mennyiségű új törvényalkotás a már megszerzett jogi szaktudás exponenciális gyorsulású amortizációját eredményezi.
Ezen káros hatások ellen a hosszú távú karriert építeni szándékozó és kellően motivált jogászok már régen felismerték a posztgraduális képzés fontosságát, s ezt a munkaadói oldal is megfelelően honorálja. A szakirányú továbbképzések vonzereje növekedni látszik.
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Jogi Továbbképző Intézete 35 éve áll készen a fenti igények kielégítésére. Intézetünk küldetése egyetlen mottóban foglalható össze:
"Míg élsz, egyre tanulj, és soha abba ne hagyd.”
(Seneca, Levelek, 76,2)A Jogi Továbbképző Intézet a megújított szakirányú továbbképzési rendszerének gazdag kínálatával a jogász és nem jogász jogalkalmazó szakemberek egyre szélesebb köre számára kíván lehetőséget teremteni szakmai ismereteik megújítására, elmélyítésére, új szakmai ismeretek megszerzésére.
Az ELTE Jogi Továbbképző Intézet a legrégibb, a legrangosabb és a legnagyobb tapasztalatokkal rendelkező intézmény a jogi posztgraduális képzés területén. Oktatóink a legkiemelkedőbb gyakorlati szakemberek – vezető bírák, ügyészek, ügyvédek stb. – és a jogtudomány elismert kiválóságai közül kerülnek ki. Kurzusaink látogatása egyaránt hasznos a már tapasztalatot szerzett és a kezdő jogászok számára is. Szakirányú képzéseink igen jó respektussal bírnak a szakmai közvélemény előtt, s ezt tükrözik volt hallgatóink karrierlehetőségei is.
A 2009/2010 tanévtől 16 szakon 3 tanulmányi féléves képzési idővel biztosítunk lehetőséget arra, hogy sikeres záróvizsga alapján a szakemberek újabb és újabb nemzedékei vehessék át az Eötvös Loránd Tudományegyetem által kiadott, speciális szakképzettséget tanúsító oklevelüket.
A 2009/2010 tanévi tájékoztatónkat ( www.eltejti.hu) abban a reményben ajánljuk szíves figyelmébe, hogy a 35 év alatt megszerzett bizalmi tőke alapján Önt, illetve munkatársait is köszönthetjük valamelyik szakunkon az új tanévben. Dr. Székely LászlóigazgatóSzabad tankönyvválasztás, szabad módszertan, nagyobb intézményi autonómia és a politikai befolyástól mentes működés – ezeket ígéri a kormányzásra készülő Tisza Párt. Megnéztük, mit jelent mindez a gyakorlatban: milyen változásokat hozhatna a pedagógusok mindennapjaiban, és mennyiben találkozik a párt „szabadság”-értelmezése a tanárok tapasztalataival és elvárásaival.
Közel 120 ezerre emelkedett az SNI-s diákok száma a 2025/2026-os tanévben a közoktatásban és a szakképzésben. Ezek a tanulók a mindennapokban nincsenek könnyű helyzetben, ezért civil szervezetek kidolgoztak egy szakmai minimumot, melyet személyesen adtak át a Tisza társadalompolitikai szakértőjének.
A Tisza Párt oktatási programja az óvodai rendszert is érinti, többek között az óvoda és az iskola közötti átmenet kérdésében. A jelenlegi szabályozás sokszor túl merev, és adminisztratív akadályokat gördít a szülők elé, ami miatt sok gyerekek éretlenül kezdi meg az iskolát.
Magyar Péter arról biztosította a tizenöt igazgatót, hogy az oktatás a Tisza-kormány alatt stratégiai fontosságú ágazat lesz, és az átalakítás során minden magyar pedagógus tapasztalatára számítanak.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Várható témakörök, feladattípusok, diákvélemények – mutatjuk, hogy mit találhattok nálunk az érettségi időszakban.
Szabad tankönyvválasztást, új Nemzeti alaptantervet és valódi egyeztetést sürget Totyik Tamás, aki szerint az oktatási rendszer problémái egymásra épülnek, és egyfajta „pillangóhatásként” erősítik fel a társadalmi különbségeket. A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke úgy látja, az új kormánynak egyszerre kellene gyors lépéseket tennie és hosszú távú reformokba kezdenie.
Jogsértést állapított meg a hatóság a Építési és Közlekedési Minisztérium eljárásában, de ez nem befolyásolja a végeredményt: a Pázmány Péter Katolikus Egyetem új campusát továbbra is a kormányközeli konzorcium építheti meg közel 110 milliárd forintért.
