Álláslehetőségeket bemutató rendezvénysorozat indult a pedagógushallgatóknak

Országos rendezvénysorozat indult leendő pedagógusoknak kilenc, tanárképzést folytató felsőoktatási intézmény részvételével.

  • Eduline/MTI

A Belügyminisztérium köznevelési szakterülete a Kulturális és Innovációs Minisztérium felsőoktatásért felelős szakterületével, valamint több felsőoktatási intézménnyel együtt elindította az Akik arra születtek. című országos rendezvénysorozatot – írja az MTI.

Az esemény célja, hogy minél több álláslehetőséget mutassanak be a leendő pedagógusok számára.

"A kilenc pedagógusképzést folytató felsőoktatási intézménnyel együtt a pedagógusképzésben részt vevő hallgatók számára egy olyan rendezvénysorozatot szervezünk, amelyen konkrét és naprakész információkkal szolgálnak a tankerületi központok, a szakképzési centrumok, az önkormányzatok és az egyházi, valamint a magánfenntartók képviselői a pedagógusjelölteknek"

- olvasható a Szegedi Tudományegyetem oldalán, ahol a sorozat első rendezvényét tartották.

Balatoni Katalin, a Belügyminisztérium köznevelési helyettes államtitkára kedd délelőtt a Kossuth rádióban beszélt a programról. Szeged után a sorozat május 22-én, szerdán a Debreceni Egyetemen, majd az azt követő héten Budapesten, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen folytatódik. Az ősszel pedig további nyolc helyszínen szervezik meg a rendezvényt.

A Debreceni Egyetemen szervezett eseményre a hallgatók itt tudnak regisztrálni.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter