Rossz helyzetben vannak a pályakezdők, a kormány továbbtanulásra buzdítja őket

A kínai kormány bővíti az egyetemek kapacitását, hogy többen tudjanak a diploma után továbbtanulni. Sokak szerint a kormány ezzel csak kitolja a munkahiányválságot.

  • Eduline

Sok diák, bár diplomaszerzés előtt áll, már az egyetemi állásbörzére sem megy el, mert teljesen esélytelennek érzi, hogy munkát találjon – írja a New York Times. A helyzet súlyos, a diákok szerint sokszor már önéletrajzot sem fogadnak el azoktól, akik csak alapképzésben vettek részt.

Nemrég nyilvánosságra hozott adatok alapján Kína talán az egyetlen olyan ország, ahol a vírus alatt fellendült a gazdaság. Ennek ellenére még mindig nincs elegendő jól fizető munkalehetőség a friss diplomásoknak, akik viszont egyre többen vannak. A hivatalos foglalkoztatási számok nem megbízhatóak - írja a lap -, de 2014-ben az egyetemen végzettek munkanélküliségi rátája két hónappal a diplomaszerzés után, egyes területeken 30 százalék körül volt.

A kormány a helyzet megoldására inkább továbbtanulásra ösztönözné a hallgatókat, nemrég be is jelentették, hogy az egyetemeknek 189 ezerrel bővíteniük kell a mesterszakok kapacitásukat - ez majdnem 25 százalékos kapacitásnövelést jelent.

Milyen következménye lehet a tömeges továbbtanulásnak?

Eddig is sokan döntöttek a továbbtanulás mellett: az elmúlt években négymillió diplomás diák felvételizett, ez csaknem 11 százalékos növekedést jelent a korábbiakhoz képest, és több mint kétszerese a 2016-os számnak.

A továbbtanulás felé terelni a diákokat sokak szerint csupán látszatmegoldás lenne a jelenlegi helyzetre. Az országban sokan amiatt is aggódnak, hogy a lépés növeli majd az amúgy is erős versenyt a munkahelyekért és felhígítja a magas végzettséget igénylő szakmákat. Mindezeken felül számos aggály merült fel a bővítésekkel kapcsolatban, például, hogy így nem csökken-e majd az oktatás minősége, a diploma értéke vagy lesz-e elegendő kollégiumi hely.

1997-ben Kínában a hivatalos statisztikák szerint kevesebb mint 3,5 millió egyetemi hallgató volt. 2019-ben több mint 33 millióan voltak, ennek ellenére az egy főre jutó diplomák száma még mindig elmarad a fejlett országokétól. A kormány statisztikái szerint 1000 kínai lakosra körülbelül két diplomás hallgató jut, míg az Egyesült Államokban ez az arány elérheti a kilencet is. A járvány megjelenésével csak rosszabb lett a helyzet, Kína legnagyobb munkaerő-toborzási oldalának jelentése szerint a 2020-ban diplomázottak 26,3 százaléka munkanélküli volt tavaly júniusban.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.