Szakmai gyakorlat külföldön? Szuper lehetőség pályakezdőknek

Érettségi vagy diploma utána szívesen végeznétek szakmai gyakorlatot külföldön? Szuper lehetőséget ajánlunk, amelyre folyamatosan lehet jelentkezni.

  • Eduline

A vizsgák után kipróbálnátok magatokat idegen nyelvkörnyezetben? A tanulmányotokhoz kapcsolódó gyakornoki- vagy álláslehetőséget is szerezhettek, akár egy teljes évig valamelyik európai országban. Az Európai Szolidaritási Testület az utazáshoz, a költözéshez és a nyelvtanuláshoz is nyújt támogatást, azonban az adott szervezettől - ahol dolgozni fogtok - is kaptok majd fizetést, amelyből a napi költségeket, az étkezést és a lakhatást fedezhetitek.

Szakmai gyakorlat esetén 2-6 hónapig, amely időtartam egyszer legfeljebb 12 hónapra hosszabbítható, munkavállalás esetén pedig 3-12 hónapra juthattok ki valamelyik általatok kiválasztott európai uniós országba.

Hogyan lehet gyakorlati- és/vagy munkahelyet keresni?

Regisztrálnotok kell az Európai Szolidaritási Testület honlapján, amely egyfajta projekt-társkeresőként működik. Projektkereső személyként létrehozzátok a profilotokat, a szervezetek pedig a közeledő projektjeik adatait töltik fel, így találhattok egymásra. Ha pedig mindez megvan, már csak jelentkeznetek kell adott szervezetnél. A lehetőségről még bővebben itt olvashattok.

Diákmunkát, gyakornoki helyet kerestek? Itt egy app, amivel térképen is keresgélhettek

Dolgoznátok a téli szünetben vagy a vizsgaidőszakban, esetleg gyakornoki helyet kerestek? Most egy olyan appot mutatunk nektek, amivel bárhonnan megnézhetitek az aktuális álláshirdetéseket és meghirdetett pozíciókat.

 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.