Fontos kérdés: meddig és milyen feltételekkel igényelhető vissza a sikeres nyelvvizsga díja?

Ha még nem igényeltétek vissza a sikeres nyelvvizsgátok vizsgadíját, akkor fontos tudni, hogy pontosan milyen feltételekkel és meddig igényelhető vissza? Itt a válasz.

  • Eduline
Eduline

Milyen vizsgák díját lehet visszaigényelni?

A Magyarországon akkreditált, középfokú (vagyis B2-es) és felsőfokú (C1-es) angol, német, francia, orosz, olasz, spanyol, latin, portugál, arab, héber, kínai, japán, holland, finn és nemzetiségi nyelvekből tett nyelvvizsgákra, a komplex, valamint az egyesíthető írásbeli és szóbeli részvizsgákra, az általános és a szaknyelvi vizsgákra is. Emellett vissza lehet igényelni a nyelvvizsga-honosítás dját is.

Fontos, hogy tudjátok, a megjelölt határidő jogvesztő. A támogatás iránti kérelem egy éven belül nyújthatjátok be, a komplex nyelvvizsga-bizonyítvány kiállításának napjától. Ha egyesíthető részvizsgát tettetek, a második sikeres részvizsga letételét igazoló nyelvvizsga-bizonyítvány kiállításának napjától (vagy a honosítási határozat közlésétől) kell számítani.

Ennyien kapták vissza a nyelvvizsga díját január óta

Több mint 21 ezer kérelem érkezett az államkincstárhoz - ennyien szerették volna visszaigényelni sikeres nyelvvizsgájuk díját. 21 600 nyelvvizsgázó közül 12054-an kapták vissza a nyelvvizsga díját, összesen 351 333 860 forintot fizetett ki a Magyar ÁIIamkincstár Nyugdíjfolyósító Igazgatósága - derül ki Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztérium (Emmi) államtitkárának tájékoztatásából.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.