Kellemetlen meglepetés érheti a nyelvvizsgázókat: változtak a szabályok

Több - nyelvoktatással foglalkozó - Facebook-csoport hívta fel a figyelmet az elmúlt napokban arra, hogy több...

  • Eduline
Fazekas István

Több - nyelvoktatással foglalkozó - Facebook-csoport hívta fel a figyelmet az elmúlt napokban arra, hogy több nyelvvizsgaközpontban célnyelven, nem pedig magyarul kérik a vizsgázók beleegyezését a hangfelvétel készítéséhez.

Ahogy arról az eduline korábban beszámolt, a nyelvvizsgáztatásról szóló kormányrendelet módosítása óta hangfelvételt készítenek a szóbeliről - már amennyiben ebbe beleegyezik a vizsgázó. A szöveg magyarul a következő:

Beleegyezik-e, hogy - személyiségi jogainak tiszteletben tartásával - a szóbeli vizsga most következő részéről hangfelvétel készüljön? A hangfelvételt a vizsgaközpont csak adatmegőrzési célra használja fel. Ha igen, kérem, írja a jegyzőkönyvbe a személyes adatai alá, hogy »a hangfelvétel készítésébe beleegyezem«, ha nem, írja oda, hogy »a hangfelvétel készítésébe nem egyezem bele«.

Az angolnyelvtanitas.hu - amely szerint egy alapfokú nyelvvizsgán problémát okozhat a diákoknak a szöveg értelmezése - Facebook-oldalán azt írta, elég egy egyszerű igennel vagy nemmel válaszolni, a jegyzőkönyvbe pedig magyarul kell beírni, hogy hozzájárulnak-e a felvétel készítéséhez. Hozzáteszik azt is: akár beleegyeznek, akár nem, semmilyen hátrány nem érheti őket. A nyelvvizsgáztatási szabályok változásairól szóló cikkünket itt olvashatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.