Angolul tanultok? Akkor ez a hír érdekelhet titeket

Több mint 600 új szóval, kifejezéssel és jelentéssel bővítették az oxfordi angol szótárt az aktuális negyedéves frissítéskor - írták közleményükben a szerkesztők.

  • MTI
Pixabay

Az újonnan felvettek között szerepel a tavalyi év szava, a jelzőként használt posztigazság (post-truth), amelyet olyan helyzetben alkalmaznak - például politikára vagy korra - amikor a véleményformálásban az objektív tények kevésbé számítanak, mint az érzelmes szólamok vagy személyes meggyőződések. A tavalyi győztes szó kiválasztásának előzménye a júniusi Brexit-szavazás és a novemberi amerikai elnökválasztás volt.

Az oxfordi szótárba bekerült a "woke" új jelentése is: a politikai, kulturális értelemben éber, jól informált felé tolódott el a használata, különösen a Black Lives Matter, a fekete bőrűek elleni rasszizmus és erőszak ellen küzdő nemzetközi szervezet fellépése óta, mindenek előtt a stay woke kifejezésben.

A tenisszel kapcsolatban több mint 50 új szót és 30 új jelentést illesztettek a szótárba, köztük van a "tennis mom" és a "tennis dad" (teniszanya, teniszapa), amelyeket azokra a szülőkre használnak, akik aktívan és lelkesen támogatják gyerekeik sporttevékenységét.

Az Oxford English Dictionary új utolsó szót is kapott: a zyzzyva egy trópusi ormányosbogárféle, amely Dél-Afrikában honos, és a zythum szó évtizedes helyét foglalta el, utóbbi óegyiptomi sörfélét jelent.

Soha nem találnátok ki, melyek lettek az év szavai: itt a lista

A CSOK, vagyis a Családi Otthonteremtési Kedvezmény mozaikszava lett az év szava - ezt A Magyar Nyelv Múzeumában jelentették be szombaton este a Sátoraljaújhelyhez tartozó Széphalmon, a Múzeumok éjszakája helyi programjai keretében. Minya Károly nyelvész, szókincskutató, a Nyíregyházi Egyetem főiskolai tanára, Az év szava választást lebonyolító Magyar Nyelvi Szolgáltató Iroda (Manyszi) alapító tagja az MTI-nek elmondta: összesen négy kategóriában hirdettek győztest.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.