Több mint 600 új szóval, kifejezéssel és jelentéssel bővítették az oxfordi angol szótárt az aktuális negyedéves frissítéskor - írták közleményükben a szerkesztők.
Az újonnan felvettek között szerepel a tavalyi év szava, a jelzőként használt posztigazság (post-truth), amelyet olyan helyzetben alkalmaznak - például politikára vagy korra - amikor a véleményformálásban az objektív tények kevésbé számítanak, mint az érzelmes szólamok vagy személyes meggyőződések. A tavalyi győztes szó kiválasztásának előzménye a júniusi Brexit-szavazás és a novemberi amerikai elnökválasztás volt.
Az oxfordi szótárba bekerült a "woke" új jelentése is: a politikai, kulturális értelemben éber, jól informált felé tolódott el a használata, különösen a Black Lives Matter, a fekete bőrűek elleni rasszizmus és erőszak ellen küzdő nemzetközi szervezet fellépése óta, mindenek előtt a stay woke kifejezésben.
A tenisszel kapcsolatban több mint 50 új szót és 30 új jelentést illesztettek a szótárba, köztük van a "tennis mom" és a "tennis dad" (teniszanya, teniszapa), amelyeket azokra a szülőkre használnak, akik aktívan és lelkesen támogatják gyerekeik sporttevékenységét.
Az Oxford English Dictionary új utolsó szót is kapott: a zyzzyva egy trópusi ormányosbogárféle, amely Dél-Afrikában honos, és a zythum szó évtizedes helyét foglalta el, utóbbi óegyiptomi sörfélét jelent.
Soha nem találnátok ki, melyek lettek az év szavai: itt a lista
A CSOK, vagyis a Családi Otthonteremtési Kedvezmény mozaikszava lett az év szava - ezt A Magyar Nyelv Múzeumában jelentették be szombaton este a Sátoraljaújhelyhez tartozó Széphalmon, a Múzeumok éjszakája helyi programjai keretében. Minya Károly nyelvész, szókincskutató, a Nyíregyházi Egyetem főiskolai tanára, Az év szava választást lebonyolító Magyar Nyelvi Szolgáltató Iroda (Manyszi) alapító tagja az MTI-nek elmondta: összesen négy kategóriában hirdettek győztest.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Hiába lenne a cél az olvasás megszerettetése, egy rosszul megválasztott kötelező éppen az ellenkező hatást érheti el.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
