Rengeteg hamis nyelvvizsga-bizonyítványt és iskolai oklevelet találtak egy óbudai lakásban

Több mint 200 okmányt találtak a nyomozók egy óbudai lakásban - közölte a rendőrség szerdán a honlapján.

  • MTI
Shutterstock

A közlemény szerint a rendőrök egy 47 éves epöli lakos motorkerékpárjának csomagtartójában - a Hadriánusz utcában - kábítószergyanús fehér port, zöld növényi törmeléket és 300 ezer forintot találtak.

A nyomozók később a férfi óbudai tartózkodási helyén házkutatást tartottak, ahol további zöld növényi törmeléket, kábítószergyanús fehér port, valamint három üvegfiolában kábítószergyanús átlátszó folyadékot találtak. A rendőrök továbbá egy bőröndbe rejtve, 202 különböző oklevelet, nyelvvizsga- és iskolai végzettséget igazoló bizonyítványt foglaltak le. Az iratokat szakértő vizsgálja.

Hamis érettségi: 70 ezer forintért bárki vásárolhatott bizonyítványt

Jól jövedelmező diplomagyár-hálózatot lepleztek le az Egyesült Államokban: 50-70 ezer forintnak megfelelő összegért árulták az érettségi bizonyítványokat. A diplomagyár tagjai összesen 11 millió dollárt, vagyis körülbelül 2,7 milliárd forintnak megfelelő összeget kerestek a használhatatlan középiskolai bizonyítványokkal, amelyekről a vásárlóknak azt állították, hogy az egyetemek és a főiskolák is elfogadják - írja a Buzzfeed.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter