Nyelvvizsgabotrány: politikusok is fizettek a bizonyítványért?

Politikusok, parlamenti képviselők és egy magas beosztású minisztériumi köztisztviselő is vásárolhatott magának...

  • Eduline
Képünk illusztráció
Túry Gergely

Politikusok, parlamenti képviselők és egy magas beosztású minisztériumi köztisztviselő is vásárolhatott magának nyelvvizsga-bizonyítványt, a nyelvvizsgagyárat egy ügyészségi tolmács és egy volt pénzügyőr irányíthatta - írja a Blikk.

Közel ezer ügyfél neve szerepel azokon az adathordozókon, amelyeket nemrég foglalt le a rendőrség. A Blikk egy másik cikke szerint a nyelvvizsgára vágyók összekötőkön keresztül jelentkeztek, a biztosan megszerezhető középfokú bizonyítványért 300 ezer, míg a felsőfokúért félmillió forintot kellett fizetniük. Az írásbelire előre megkapták a feladatlapokkal együtt a megoldásokat is, a szóbeliken pedig az előre beavatott vizsgáztató gyakorlatilag mindent elfogadott, sőt ki is javította a hibákat.

A lap információi szerint az ügyfelekkel a Károli Gáspár Református Egyetemen mai napig dolgozó két tanár tartotta a kapcsolatot.

A fő gyanúsított egy - jelenleg házi őrizetben lévő - ügyészségi tolmács, akinek ügyvédje elmondta: tudomása szerint a vizsgázók 80 százaléka a diploma megszerzése miatt választotta a törvénytelen megoldást. Az új felsőoktatási stratégia enyhítene a hallgatók nyelvvizsga-kötelezettségén. A diákok 20-22 százaléka emiatt nem szerzi meg a diplomáját: van olyan főiskola, ahol ötven százalék a "beragadt" diplomák aránya. A részleteket itt olvashatjátok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.