Nyelvvizsgamaffia: házkutatást tartottak a rendőrök

Megszüntette a nyelvvizsga-vásárlási ügyben érintett tiszthelyettes szolgálati viszonyát kedden a Budapesti Fegyház...

  • MTI
Foglalkozás egy nyelviskolában. Nem mindenki ezt az utat választotta
Fazekas István

Megszüntette a nyelvvizsga-vásárlási ügyben érintett tiszthelyettes szolgálati viszonyát kedden a Budapesti Fegyház és Börtön parancsnoka - közölte a Büntetés-végrehajtás Országos Parancsnokságának (BVOP) sajtóirodája pénteken. 300-500 ezer forintért árulták a nyelvvizsgákat - összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

Kállai Gábor, a Pestvidéki Nyomozó Ügyészség szóvivője csütörtökön azt mondta: az ügyben a rendőrség közreműködésével két nap alatt ötven helyszínen tartottak házkutatást, és több millió forintnyi készpénzt, értékeket, valamint az üggyel összefüggő iratokat foglaltak le. 

Tizenkilenc embert hallgattak ki gyanúsítottként, közülük kilencet őrizetbe vettek. A csoport négy tagját - P. Andrást, Á. Andrást, P. Tibort és H. Ádámot - csütörtökön előzetes letartóztatásba helyezték, másik négy gyanúsítottnak a házi őrizetére tett javaslatot az ügyészség - tette hozzá a szóvivő.

Az eddigi megállapítások szerint P. András 2005-től megállapodott több budapesti és vidéki nyelviskola vezetőjével és tanárával, hogy anyagi ellenszolgáltatásért az általa küldött emberek valós tudás nélkül kaphassanak angol vagy német nyelvből közép-, illetve felsőfokú nyelvvizsga-bizonyítványt. Ennek érdekében az érintett vezetők az írásbeli nyelvvizsgák és a laborvizsgák előtt elküldték a megoldandó feladatokat P. Andrásnak, amelyeket vagy ő oldott meg, vagy alkalmanként 10 ezer forintért megoldatta egyik bűntársával, és továbbította ügyfeleiknek. 

A vizsgán a felügyelő tanárok eltűrték, hogy ezek a vizsgázók elővegyék a náluk lévő kész megoldásokat, és azok felhasználásával töltsék ki a teszteket, míg a szóbeli vizsgákon P. András kuncsaftjainak tényleges nyelvtudás nélkül is "megfelelt" értékelést adtak, így azok megkaphatták a nyelvvizsga-bizonyítványt.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.