Meglepő helyről érkezett a legújabb nyelv: vajon ebből is lesz egyszer nyelvvizsga?

A Facebook Mesterséges Intelligencia Kutatólaboratóriumában (FAIR) a kísérletezések során nagyon érdekes felfedezést tettek: a chatbotok létrehoztak maguknak egy saját, az emberétől eltérő nyelvet.

  • Eduline
Pixabay / geralt

A botok egy tanuló algoritmus segítségével szabadon párbeszédeket kezdeményezhettek, hogy így próbáljanak javítani a társalgási készségeiken. Idővel azonban eltértek a megadott forgatókönyvtől és egy teljesen új nyelven kezdtek el kommunikálni - írja a index.hu.

Habár ezek a chatbotokat pont azért hozták létre és fejlesztették, hogy az emberekkel jobban komunikáljanak, mégis az emberektől teljesen független nyelvet hoztak létre maguknak.

Melyik nyelvet lehet egy hét alatt megtanulni?

A toki pona az eszperantóhoz hasonlóan egy mesterséges nyelv, 2001 óta létezik. Egy torontói nyelvész, Sonja Elen Kisa dolgozta ki, és kezdte terjeszteni az interneten. Már az elnevezés is érdekes: az angol „talk", vagyis „beszéd" szó változatából és az eszperantó „bona", vagyis „jó" kifejezésből olvadt össze.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.