A toki pona az eszperantóhoz hasonlóan egy mesterséges nyelv, 2001 óta létezik.
A toki pona az eszperantóhoz hasonlóan egy mesterséges nyelv, 2001 óta létezik. Egy torontói nyelvész, Sonja Elen Kisa dolgozta ki, és kezdte terjeszteni az interneten.
Már az elnevezés is érdekes: az angol „talk”, vagyis „beszéd” szó változatából és az eszperantó „bona”, vagyis „jó” kifejezésből olvadt össze. A toki ponát minimálnyelvnek is nevezhetnénk, mivel összesen 9 mássalhangzót, 5 magánhangzót, és csupán 118 szót használ (nem számítva a tulajdonneveket).
A pipi szó például rovart jelent, de ezen belül nincs megkülönböztető név az egyes fajtákra, így a szarvasbogarat, a hangyát és a legyet is pipinek hívják. A számoknál is spórol a nyelv: az 1 = wan, a 2 = tu, a 3 = wan tu (vagyis 1+2), a 4 pedig tu tu (2+2); majd az 5-re megint behoz egy új szót, de a későbbiekben ezeket variálja.
A gyors nyelvvizsgaszerzés reményében se vessétek bele magatokat a tanulásba: a toki pona sehol nem akkreditált nyelv, és gyakorolni is alig tudnátok. Mindössze hárman beszélik a világon, és száz alatt van azoknak a száma is, akik valamilyen szinten elboldogulnak vele írásban. Eszperantóból viszont néhány hét alatt államilag elismert nyelvvizsgát tehetsz – tanfolyamajánlónkat itt találod.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
