Magyar tankönyvekből is tanulhatnak az osztrák diákok

Újabb többnyelvű kiadványokkal bővült az általános iskolai tankönyvek listája Burgenlandban - számolt be az osztrák...

  • MTI
Újabb többnyelvű kiadványokkal bővült az általános iskolai tankönyvek listája Burgenlandban - számolt be az osztrák rádió kisebbségi szerkesztősége.

A magyar, a horvát és a német nyelv elsajátítását szolgáló kiadványok szerzői Kertész Edit és Karal Viola. A csomaghoz háromnyelvű daloskönyv is tartozik, hanganyaggal együtt.

Kertész Edit az ötlet eredetéről az ORF-nek elmondta, Karal Violával és Baliko Lajos magyar tanfelügyelővel közösen a magyar tanmenetet készítették, amikor ismét felmerült, hogy nincs a tanmenethez igazodó, egységes általános iskolai tankönyv. Az anyag ezután rövid idő alatt elkészült, majd lefordították németre és horvátra.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.