Eszperantóból már néhány hét után nyelvvizsga-bizonyítványt szerezhettek - míg a "nagy nyelvekből" legalább 2000-2500...
Eszperantóból már néhány hét után nyelvvizsga-bizonyítványt szerezhettek - míg a "nagy nyelvekből" legalább 2000-2500 óra tanulással, eszperantóból 300-400 órával is el lehet jutni a középfokig. A "könnyű" és "nehéz" nyelvekről itt olvashattok.Nem véletlen, hogy a Nyelvvizsgáztatási Akkreditációs Központ adatai szerint az angol és a német után ez a legnépszerűbb vizsganyelv, igaz, a sikertelen vizsgák aránya jóval magasabb, mint más nyelvekből. Összegyűjtöttünk néhány ingyenes online tanfolyamot, amellyel felkészülhettek az írásbelire és a szóbelire - ezeket a saját tempótokban végezhetitek el úgy, hogy ki sem kell mozdulnotok otthonról.
1. Kurso de Esperanto
A Kurso de Esperanto nevű program magyarul is elérhető, ingyenesen letölthetitek a tizenkét leckéből álló tanfolyam anyagát. Hanganyagokat is kínál, ezekkel gyakorolhatjátok a kiejtést (sőt: eszperantó nyelvű dalokat is hallgathattok).
2. Pacujo
Egy gyors regisztráció után az alapoktól kezdhetitek a tanulást a Pacujo.neten. A mesterséges nyelv története után rögtön az egyszerű nyelvtani szerkezetekkel indít az első lecke, majd következik a szókincsbővítés és a kiejtés. Talán meglepő, de már a legelső órák után mondatfordítás a „házi feladat”. Angolul kevésbé tudóknak: számos más nyelven (például németül, franciául és spanyolul) is elérhető a kurzus.
3. Esperanto Viva
Lépésről lépésre tanít az Esperanto Viva oldal, ahol képek, olvasmányok színesítik a leckéket. Házi feladat is van, amit egy magántanárnak kell elküldeni, ő kijavítva visszaküldi a megoldásokat. Összesen tíz leckéből áll a kurzus, az eszperantó klubokról, konferenciákról és magazinokról is képet kaphattok.
4. Esperanto Key
A chicagói eszperantó közösség készítette az oldalt, ahol dióhéjban összefoglalják a legfontosabb tudnivalókat az ábécétől a nyelvtani szabályokig. Túl sok magyarázatot nem fűznek a táblázatokhoz és példákhoz, így inkább az újrakezdőknek vagy ismétlőknek javasoljuk. Inkább oroszul tanulnátok? Kurzusajánlónkat itt találjátok.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
