Ide vezethet a túlontúl centralizált oktatási rendszer

Szardínia szigetéről végleg eltűnhet a katalán nyelv, ennek oka pedig a túl központosított iskolarendszer.

  • Eduline
pixabay.com

A New York Times ír arról, hogy veszélyben van a katalán nyelv az Olaszországhoz tartozó szigeten. A nyelvet Szardínián már csak Algheróban beszélik, de a lakosság többség - és főleg a fiatalok - inkább csak az olaszt használják.

Szardíniára még a 14. század során került át a katalán nyelv a katalán hódítókkal együtt. A később az egyesített Olaszországhoz került szigeten a 19. század elején még szinte mindenki katalánul beszélt. Miután a nyelv több emberöltőt megélt, egy évszázad alatt a beszélők száma megcsappant, ma már csak a 43 ezres lakosság negyede ismeri és használja.

Bár Olaszországban törvény védi a 12 történelmi kisebbségi nyelvet, hiába, ha a helyiek szerint a túlzottan központosított iskolarendszer nem engedi ezek érvényesülését. Ezért indítottak el nemrég egy programot, amelynek keretében katalán nyelvórákat tartanak mintegy 150 helyi iskolásnak. Bár a programban csak önkéntesek vesznek részt, és csak az év egyik felében tartják meg a kurzust.

A katalán nyelv eltűnésével a katalán indentitás és kultúra is kiveszhet a szigetről a cikkben megszólaló helyiek szerint. A teljes cikket itt olvashjatjátok el.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.