Erre a kiállításra kell elmenni, ha nyelvet szeretnétek tanulni

Ismét megrendezik a Nyelvparádé kiállítást péntektől vasárnapig a fővárosban, a Millenárison.

  • MTI
Túry Gergely

A szervezők tájékoztatója szerint a 15. alkalommal megszervezett, ingyenesen látogatható eseményen itthoni és külföldi nyelvtanfolyamok, nyelvkönyvek, segédanyagok, külföldi munkalehetőségek, kipróbálható nyelvvizsgák, ízelítő nyelvórák és alternatív nyelvtanulási módszerek sokasága közül választhatnak a látogatók. Társrendezvények is lesznek a Millenáris D épületében: Afrikai Napok és a Latin-amerikai Napok. 

A szervezők emellett az angol nyelv elsajátításához szeretnének kedvet teremteni a "Magyarország angolul tanul" országos játékkal, melyen naponta öt - e-mailen küldött - kifejezést kell megtanulniuk a játékosoknak. Az egy hónapon át tartó nyelvi kihívásra - melyen kuponfüzetet kaphatnak és értékes ajándékokat nyerhetnek a résztvevők - már lehet jelentkezni a jatek.nyelvparade.hu honlapon, illetve a Nyelvparádé kiállításon is regisztrálhatnak a játékosok. A jelentkezési határidő vasárnap éjfél.

A közlemény ismerteti, hogy a magyarok 71 százaléka szerint a nyelvtudás legfőbb előnye, hogy külföldön dolgozhatnak, és 56 százaléka úgy gondolja, hogy ezáltal jobb munkát kaphat Magyarországon.

Az Eurobarométer 2012-es felmérése szerint a lakosság 30 százaléka ugyanakkor nem szeretne nyelvet tanulni vagy a meglévő nyelvtudását fejleszteni. Így nem véletlen, hogy társalgási szinten a magyarok 20 százaléka beszél csak angolul, 18 százaléka németül, három-három százaléka franciául és oroszul, míg spanyolul egy százalék. Jellemző adat, hogy a tévénézők csupán 27 százaléka preferálja a feliratot a külföldi filmeken, míg 72 százalék inkább a szinkronizált programokat kedveli. További információ a 10 és 18 óra között látogatható kiállításról a www.nyelvparade.hu található.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.