Nyelvvizsga-hamisítók buktak le: közokirat-hamisítás miatt indult ellenük eljárás

Közokirat-hamisítással gyanúsít a rendőrség öt embert, aki hamis nyelvvizsga-bizonyítványt gyártott, vett és használt is - közölte a Veszprém Megyei Rendőr-főkapitányság szerdán.

  • Eduline

 A rendőrségen egy egyetem tett feljelentést, ahová oklevél kiadásához hamis nyelvvizsga-bizonyítványt nyújtott be 2019 nyarán egy 39 éves férfi, hogy felesége megkaphassa a diplomáját.

Kihallgatásán a férfi elmondta, hogy egy neten talált elérhetőség segítségével jutott hozzá több százezer forintért a félrevezető tanúsítványhoz - tették hozzá.

A nyomozók az ügyben egy 44 éves körösnagyharsányi férfi lakásán lefoglalták a hamis bélyegzőket. További két nőt és egy férfit is kihallgattak gyanúsítottként, ők szintén hamis nyelvvizsga-bizonyítvány vásárlásában és felhasználásában működtek közre.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.