A GESS Education Awardson az év startupja kategória finalistái közé jutott a Xeropan magyar fejlesztésű nyelvoktató app.
A GESS-díjjal innovatív oktatási szakembereket, termékeket, fejlesztéseket jutalmaznak. Az idei díjátadót novemberben, Dubajban tartják majd, magyar finalista is lesz: a magyar fejlesztésű idegennyelv-oktató alkalmazás, a Xeropan bekerült a tíz legjobb startup közé.
A Xeropan egy idegennyelv-oktató app, amely több mint 60 témában 1400 leckét kínál az alapfoktól a felsőfokig, sőt a diákok chatbotokon keresztül gyakorolhatják a beszédet, miközben az angol királynővel társalognak, egy hotelszobát foglalnak, vagy éppen egy interjún vesznek részt.
A Xeropant korábban megkapta Tech Breakthrough az év interaktív, tanulást támogató rendszerének választotta 2020-ban, majd a Google is díjazta. Idén az EdTech Awardson a a Xeropan mindkét platformja döntőbe jutott a Cool Tool több alkategóriájában is.
A Xeropant iOS-re itt, androidos eszközre pedig itt éritek el.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
