Idén sem mennek külföldre a nyelvtanulók - még egy évvel elhalasztják a nyelvtanulási programot

2022-re halasztotta a kormány a 9. és 11. évfolyamosok kéthetes külföldi nyelvtanulási utazásait.

  • Csik Veronika

A kormány úgy döntött, hogy a járványügyi helyzetre való tekintettel a programot csak 2022-ben indítja el

– válaszolta az Index kérdésére az Emberi Erőforrások Minisztériuma. Arra egyenlőre nem kaptak választ, milyen feltételekhez lesz kötve a részvétel, és hogy pontosan mely költségeket fedezik majd.

Tavaly is ez volt

2020. március 12-én jelentette be Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter, hogy egy évvel elhalasztja a kormány a Külföldi Nyelvtanulási Programot.

Tavaly már lehetett jelentkezni, de végül nem lett semmi. Az angolnyelvű képzések Angliában, Írországban és Máltán voltak választhatók, német nyelvterületen Ausztria és Németország kínált volna tanfolyamokat, emellett Franciaországba is utazhattak volna a diákok. Az eredeti tervek szerint délelőttönként nyelvi kurzusokon, délután, valamint hétvégén egyéb programokon vettek volna részt, a szállást pedig családok biztosították volna annak érdekében, hogy a nyelvtanulás még hatékonyabb legyen.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.