Szabályok: 35 éves korig lehet visszaigényelni a sikeres nyelvvizsga díját

Kik kaphatják vissza a sikeres nyelvvizsga díját? Itt van az egyik legfontosabb feltétel.

  • Eduline

A Magyar Államkincstár oldalán felhívják a figyelmet arra, hogy a sikeres komplex nyelvvizsga díját azok kaphatják vissza, akik a nyelvvizsga-bizonyítványban megjelölt vizsganapon még nem töltötték be a 35. életévüket.

Ugyanez a helyzet, ha valaki a komplex nyelvvizsgával egyenértékű érettségi díját igényelné vissza – az kapja vissza az érettségi térítési díját, aki a bizonyítvány, tanúsítvány kiállításának napján még nem töltötte be a 35. életévét.

Ha honosított nyelvvizsgáról van szó, akkor a honosítási határozat napját kell figyelembe venni, ha két – egyesíteni kívánt – részvizsgáról, akkor a második részvizsga napját.

Visszaigényelnétek a nyelvvizsgátok díját? Fontos feltételre kell figyelnetek

Mikre lehet szükségetek, ha szeretnétek visszaigényelni a nyelvvizsgátok díját? Fontos szabályok egy helyen.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István