Angol, német, eszperantó: még mindig ezek a legnépszerűbb nyelvek

Hányan jelentkeztek nyelvvizsgára 2018-ban? Mely nyelvekből tettek a legtöbben vizsgát?

  • Eduline

Az Oktatási Hivatal Nyelvvizsgáztatási Akkreditációs Központja minden évben nyilvánosságra hozza a nyelvvizsga-statisztikákat. 2018-ban összesen 120 566-an tettek nyelvvizsgát. Az elmúlt tíz évben ez a szám majdnem eléri a másfél milliót.

Az angol a legnépszerűbb nyelv – bár ez nem meglepő. Tavaly 89 259-en vizsgáztak angol nyelvből. A második helyen a német áll, 2018-ban nagyjából 22 ezren döntöttek úgy, hogy ebből a nyelvből szeretnének nyelvvizsgát tenni – ez a szám a negyede az angolból nyelvvizsgázókénak.

Tíz ingyenes, jól működő fordító app iPhone-ra

Az Appgroves tíz - ingyenes és jól használható - fordító appot gyűjtött össze iPhone-osoknak. Érdemes ezeket letölteni és kipróbálni, majd kiválasztani azt az egy-két alkalmazást, amely számotokra a legkönnyebben használható.

Érdekes, hogy a vizsgázók száma alapján a harmadik legnépszerűbb nyelv az eszperantó - 2 091 vizsgázóval közelében sincs az első két helyezettnek, de még így is dobogón végzett. Viszonylag sokan választják a nyelvvizsgájukhoz a lovári, a francia, a spanyol, illetve az olasz nyelvet.

Íme a 2018-as nyelvvizsga-statisztikák:

Tavaly közel ötszázan tettek orosz nyelvvizsgát, 282-en magyarból (mint idegen nyelvbőlÖ, 112-en pedig szlovák nyelvből vizsgáztak. A többi nyelvből – például dán, holland, latin, svéd, lengyel, román – kevés vizsgázó volt. Bolgárul ketten, ruszinul és örményül pedig egy-egy fő vizsgázott. Az utóbbi azért is érdekes, mert az elmúlt tíz évben eddig ez az egyetlen nyelvvizsga, amit örményül tettek. Tavaly és tavaly előtt cseh nyelvből senki nem tett vizsgát – pedig a korábban, nyolc éven keresztül minden évben volt vizsgázó.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.