Hét iskola még januárban sem kapta meg az összes tankönyvet

Február 1-jén, a félévi bizonyítványosztáskor hét iskolában még mindig voltak olyan diákok, akik nem kapták meg...

  • Eduline
Fazekas István

Február 1-jén, a félévi bizonyítványosztáskor hét iskolában még mindig voltak olyan diákok, akik nem kapták meg minden tankönyvüket - írja a 444.hu, amely beperelte a tankönyvek terjesztéséért felelős Könyvtárellátó Kiemelkedően Közhasznú Nonprofit Kft.-t az adatokért.

A 444.hu azt írja, 2013. október 1-jén - egy hónappal a tanévkezdés után - 38 116 tankönyv nem érkezett még meg, összesen 112 iskolában vártak kiadványokra a diákok. November 1-jén 28 453, december 1-jén 1719 tankönyv hiányzott az iskolákból.

Idén februárig összesen 1080 írásbeli panasz érkezett a tankönyvek késése miatt. 787 az iskoláktól, 283 a szülőktől, 10 alkalommal pedig maga a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ tett panaszt a késések miatt. A Kello hat alkalommal fizetett vissza pénzt szülőknek, elsősorban átiratkozás és”státuszváltozás” miatt, amikor valaki jogosult lett ingyenes tankönyvre, pedig korábban nem volt az.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.